В цикл «Бисер» 2012

***

И снова снег в печальной чистоте

Пришёл на землю, указав дорогу

Нам в небеса,

Но мало проку  от этого. 

И, как и прежде,

Веку век – идет по кругу человек.

27.11.2011

***

И снова снег в печальной чистоте

Сокрыл пути, дорожки и тропинки,

Твои следы, как утренние льдинки

Исчезли под налетом его мглы.

Но в вечной неба млечной темноте

Сияют две звезды,  мир озаряя  

И пусть  пространство их и разделяет

Но неделимы двое – суть одно.

27.11.-1.12.2011

***

В душе молчание и тишина.
Я снова в ней сижу одна
у ночи тихой на коленях.
                            Кот дремлет. 

Темная луна
осенний холод предрекая
в тумане скрылась.

                          Я не знаю
что было, будет или есть.
 Все млечно, призрачно и зыбко

                        как мир -
         летящей грёзы явь.
 Но это тоже было встарь
 на том иль этом полустанке.
                             И будет вновь. 

Закончен круг,
      но выход на спираль намечен
      который лишь один и вечен

23.04.2012

Kolesnikov G. I. THE SOCIAL MECHANISM OF MANIPULATION WITH CONSCIOUSNESS OF THE PERSON IN MODERN RUSSIA: THE THEORY AND PRACTICE/ http//www. Kolesnikova.me

Kolesnikov G. I.

The philologist, the psychologist, the Doctor of Philosophy,

THE SOCIAL MECHANISM OF MANIPULATION WITH CONSCIOUSNESS OF THE PERSON IN MODERN RUSSIA: THE THEORY AND PRACTICE

In article the theoretical substantiation author's конструкту the universal social mechanism of manipulation is given by consciousness of the person, and also specificity of application of the given mechanism in Russia at the present stage comes to light.

Keywords: the manipulation mechanism, consciousness of the person, universal elements 

Колесникова Г. И.

филолог, психолог, доктор философских наук,

СОЦИАЛЬНЫЙ МЕХАНИЗМ МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЕМ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

В статье дается теоретическое обоснование авторскому конструкту универсального социального механизма манипуляции сознанием личности, а также выявляется специфика применения данного механизма  в России на современном этапе.

Ключевые слова: механизм манипуляции, сознание личности, универсалии.      

Representatives of the various branches of scientific knowledge in his work from time to time indicate that the socio-cultural changes that mark the new millennium, with a dynamic character to act as an initiating factor in the creation of various fractures and displacements in the structural organization and functioning of social institutions. Arising from this situation of uncertainty and unpredictability creating favorable conditions for the manipulation of consciousness at different levels: manipulation of the consciousness of personality, consciousness groups, mass consciousness. However, at any level of guidance stands, above all, the individual consciousness, since consciousness of the individual is integrated into the public consciousness and, thus, the consciousness of the individual becomes a "key access" to public consciousness, to which it can influence it, directing view of attention and forming a definite opinion. That is, the information conveyed through the media, based on the theory of two-step flow of information, E. Katz and P. Lazarsfeld, initially accepted public opinion leaders, and from them transferred to other members of society. This is because the consciousness of the individual includes the individual and social consciousness. Handling effects directed at the public consciousness of personality, which rebuilds the individual consciousness, resulting in a person gets into hard-deterministic social environment, while maintaining confidence that its activities are entirely independent.

Thus, the selection of a universal mechanism for the manipulation of consciousness of personality, which is social and personal nature, there is a possibility of entering the social aspect and a description of its functioning in a highly deterministic socio-cultural environment, because the effects of a mechanism for manipulating the consciousness of personality excludes from its dominant social life in an ordinary environment accident.

Base in the isolation and analysis of a universal mechanism for the manipulation of consciousness of personality is the concept of "manipulation." The integration of different interpretations of this concept offers the following definition of a theoretical construct: the manipulation - is historically conditioned phenomenon, which has a structure consisting of 1) the goal of initiating a certain type of individual behavior without regard to its interests, 2) the secret methods to influence the consciousness of the individual, 3) The actual process of impact on the consciousness of the individual performing the corrective, motivating, guiding function in the management of the individual.

Because the work is based on the needs that need, which is updated at a given time, will initiate the beginning

ЛЮБВИОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Фундаментальные исследования   №4 (3) 2013. Журнал ВАК

ББК – 87.6

УДК – 316.

Колесникова Г.И.

В статье в  рамках классических философских традиций приводится теоретико-методологическое обоснование необходимости создания науки о любви (любвиологии); рассматривается история вопроса; дается определение любови как социально-философской категории; предлагается методологический конструкт исследования. В частности, указывается на то обстоятельство, что за период с античности до современности проблеме любви в различных ее аспектах: проявления сущности любви как социокультурного феномена; создание классификаций видов любви; выявления ее психологических основ посвящено достаточно большое количество работ. На этом основании делается вывод о том, что накопленный  научный материал является необходимым и достаточным условие для выделения любвиологии, подобно психологии, социологии, политологии, в отдельную отрасль научного знания.

Ключевые слова: любовь, категория «любовь», классификация любви, этапы формирования любви, любвиология.

LOVEOLOGY: THEORETICAL-METHODOLOGICAL JUSTIFICATION

               Kolesnikova G.I.

Federal State Educational Institution of Higher Professional Education "Don State Technical University" (DSTU), Rostov-on-Don, Russia (344000, Rostov-on-Don, pl.Gagarina 1, http://www.donstu.ru), Professor of Public Relations, e-mail: galina_ivanovna@kolesnikova.me

Keywords: Theoretical-methodological justification of need of creation of science is given in article within classical philosophical traditions about love (loveology); considered the history of the question; is given love definition as social and philosophical category; is offered the methodological construct of research. In particular, indicated that circumstance that from antiquity to the present to a love problem in its various aspects: manifestations of essence of love as sociocultural phenomenon; creation of classifications of types of love; identifications of its psychological bases rather large number of works is devoted. On this basis the conclusion is drawn that the accumulated scientific material is necessary and sufficient a condition for loveology stands out, like psychology, sociology, political science, in separate branch of scientific knowledge.

________________________________________________________________________________________________

Keywords: love, the category of "love", the classification of love, stages of formation love, loveology.

Актуальность. Значимость философского осмысления категории «любовь» для понимания сущности человеческой жизни в ее подлинном духовно-возвышенном осмыслении в процессе осознанного проживания не вызывает сомнений, поскольку  все более усиливаются тенденции по подмене содержательного наполнения данного понятия в сторону прагматизма и утилитаризма что, в конечном итоге, способствует нравственной деградации общества. Столь же несомненно важно для развития социальной философии, на наш взгляд, выделение в отдельную научную отрасль тех знаний о любви, которые были накоплены с момента формирования философской мысли, но не были до настоящего момента систематизированы и методологически обоснованы. 

Основная часть. Априорным является тезис о  создании наук  как последовательном накоплении научных знаний в процесс познания по определенной проблеме и отделении по достижении критической массы. Так произошло с психологией, социологией, политологией. На наш взгляд пришло время любвиологии.

История вопроса. Строго говоря, исследования и попытки систематизации знаний о любви не новы.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ЗАОЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 

«Фундаментальные исследования», январь 2013

ЭЛЕКТРОННЫЙ научный журнал

"СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ"

ЖУРНАЛ ВКЛЮЧЕН В СПИСОК ВАК

http://www.econf.rae.ru/article/7306.

ББК – 87.6

УДК – 316.

ВЕЧНЫЕ ВОПРОСЫ: ВЗГЛЯД СО СТОРОНЫ

Колесникова Г.И.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет» (ДГТУ), гор. Ростов-на-Дону, Россия (344000, Ростов-на-Дону, пл. Гагарина 1, http://www.donstu.ru), профессор кафедры Связи с общественностью, e-mail: galina_ivanovna@kolesnikova.me

В статье в  рамках классических философских традиций задается новый ракурс рассмотрения так называемых «вечных вопросов», которые находились в поле зрения философов, начиная с античности до середины ХХ века, но были забыты в угоду  глобальным проблемам современности. Тем не менее,  именно размышления о вечных вопросах, включающих  в себя стремление познать что есть понимание, счастье, кто есть человек и в чем заключается смысл его существования, зачем мы пришли в этот мир,  что есть верность вообще и собственному слову в частности, истина и как устроена Вселенная, пробуждают в человеке собственно человеческое. Безусловно, автор не ставит целью решить их в рамках данной статьи. Однако то, что обозначен некий новый вектор их рассмотрения – несомненно. А в рамках философского знания это имеет важное значение, ибо возвращает философскую мысль от «обыденного» в ее родную сферу – сферу идеального.

Ключевые слова: вечные вопросы, счастье, человек,  смысл существования, Вселенная.

ETERNAL QUESTIONS: A VIEW FROM OUTSIDE

Kolesnikova G.I.

Federal State Educational Institution of Higher Professional Education "Don State Technical University" (DSTU), Rostov-on-Don, Russia (344000, Rostov-on-Don, pl.Gagarina 1, http://www.donstu.ru), Professor of Public Relations, e-mail: galina_ivanovna@kolesnikova.me

In classical philosophical traditions is set a new  foreshortening of consideration so-called "eternal questions" from perspective on the so-called "eternal questions" that were in the field of view of philosophers from antiquity to the mid-twentieth century, but have been forgotten in favor of the global problems of our time. Nevertheless, reflections about the eternal questions including aspiration to learn that is understanding, happiness who is the person and in what the sense of its existence consists, why we came to this world that there is a fidelity in general and to own word in particular, truth and as the Universe is arranged, awaken in the person  the human qualities. Certainly, the author does not set as the purpose to solve them within this article. However, that certain  a new vector consideration - no doubt. And within the framework of philosophical knowledge is important, because the returns of philosophical thought from the ordinary to her native sphere - the sphere of the ideal.

Keywords: perennial issues, happiness, man, the meaning of existence, the universe.

Введение. В научном знании можно обозначить проблему и попытаться ее решить, но можно пойти и другим путем: размышляя над вопросом/вопросами рассматривать его/их в новом (или хорошо или не очень) забытом ракурсе. Первый путь представляется наиболее продуктивным в силу своей кажущейся рациональности, однако второй, на наш взгляд, способствует открытию новых горизонтов духа.

В данной статье мы идем именно по этому пути, скорее обозначив, на наш взгляд,  главные вопросы волнующие (или волновавшие) учёных, мудрецов, искателей в стремлении познать себя, мир и себя в мире. Направления этих устремлений могут быть весьма разнообразны: что есть понимание, счастье; кто есть человек и в чем заключается смысл его существования; зачем мы пришли в этот мир;  что есть верность вообще и собственному слову в частности; что является критерием истины и как устроена Вселенная. Но их объединяет одно: они могут возникнуть только у людей ищущих, размышляющих, познающих.

Таким образом, в основной части мы, последовательно обозначив данные вопросы, покажем несколько иной аспект их понимания.

Колесникова Г.И. Тренер как субъект взаимоотношений в детско-юношеском футболе: психологический аспект// Факторы повышения эффективности в детско-юношеском футболе. Материалы Городской научно-практической  конференции, Ростов-на-Дону, 26.11.2011. http://footballufo.ru; http//www. Kolesnikova.me [Электронный ресурс]

Тренер как субъект взаимоотношений  находится в эпицентре общения в связях: тренер – руководство,  тренер – родители,  тренер - воспитанники. И все хотят результата. Но у всех разные представления о том, что именно из себя должен представлять данный результат, то есть его содержательное наполнение. Несовпадение по этим позициям на всех уровнях общения приводит к формированию конфликта.

Конфликт, как и любую болезнь, лучше всего предотвратить. Профилактика – лучшее лечение. Для того, чтобы что-либо предотвратить необходимо знать причины возникновения. Основные причины возникновения конфликта в данной ситуации следующие.

1.           Различие в представлениях относительно ожидаемого результата. В этом случае необходимо прояснить позиции всех сторон и привести к общему знаменателю. Однако это должно происходить поэтапно.

2.           Нечеткое распределение обязанностей: кто и за что отвечает и что ему за это будет как хорошее, так и плохое. Например:  при беседе с родителями  необходимо четко разграничить сферу своей ответственности от родительской, поскольку у многих родителей существуют паразитические установки («мы к вам привели, а вы делайте…»). В данной ситуации тренер отвечает за качество тренировки, родители – за посещение, форму, соблюдение режима. Также  обязательно прорисовать последствия не соблюдения установленных условий. Например, для руководства: вы – за качество тренировки исходя из созданных условий для ведения тренировок (оборудование зала, площадки и т.п.)

3.           Соблюдение  установленных  условий взаимодействия. Например, если родители, воспитанник или руководитель  не выполняют свои обязанности, то они не вправе требовать ожидаемого ими результата

4.           Внутриличностные конфликты которые, отражаясь на уровне поведения в повышенном уровне агрессивности, невыдержанности, тревожности, приводят к обострению отношений на всех уровнях (межличностный, межгрупповой, индивид – группа) и во всех сферах (деловой, семейной, дружеской). То есть,

Рай это не место, а способ жизни.

Ты уже там, куда хочешь прийти.

Расскажи мне каким ты хочешь быть  и я скажу кто ты.

Мы распинаем других на прокрустовом ложе своих убеждений

Предначертанное – не значит правильное

Deep therapy by the fairy tail

Колесникова Г.И. Глубинная сказкотерапия. Вестник образования и науки, май 2012. / http//www. Kolesnikova.me [Электронный ресурс] Дата публикации 29.08.2012

Deep therapy by the fairy tail

УДК 316.62

19.00.05

linguist, psychologist,

PhD, Professor of Department of Public Relations

Don State Technical University, Russia

Kolesnikova Galina Ivanovna

Annotation: The article presents the rationale and an algorithm for the author's technique "Deep therapy by the fairy tail" designed to address the hidden psychological problems preventing self-development of personality, self-improvement and creative expression.

Keywords: tale, therapy by the fairy tail , personality, self-improvement, creativity.

Глубинная сказкотерапия

Аннотация: в статье дается обоснование и приводится алгоритм авторской методики «Глубинная сказкотерапия» предназначенная для решения скрытых психологических проблем мешающих саморазвитию личности, самосовершенствованию и творческому самовыражению.

Ключевые слова: сказка, скозкотерапия, личность, самосовершенствование, творчество

Metaphor - a part of our thinking process. We are born, not noticing it, immersed in a metaphorical world. He appears before us in the form of fairy tales, inspiring a variety of different versions of the truth of the real world. The most famous metaphor collection is the Bible. Jesus taught in parables. And when we read or listen to the stories of the Good Samaritan or the Prodigal Son, the hidden meaning in them penetrate into our consciousness and become part of the world. Any kind of art as a metaphor gives a certain truths or ideas. Michelangelo painted the figure of Leda with a swan to illustrate being lost in the ecstasy of physical passion, and the figure of Leda, without a swan - as an illustration of being lost in the agony of dying

The metaphors used by a single individual is representative of the culture in which he grew up, life position, the perception of a particular situation, in which he is at the moment, the true attitude toward people from the environment. All this can be found, if you carefully listen to. Remember, you heard: "Dark Horse", "in his prime," "an empty man." Realizing how metaphors define a person's life, you will be able to understand the style of thinking, the problem in his perception, ways of interaction with him. Understanding the metaphors used in the communication and determines the position of the interlocutor, will also help you to understand his personal experiences as real hopes and fears are stored at a subconscious level, as well as internal resources to solve problems. In addition, skillfully woven into the fabric of the conversation metaphor for the subconscious will send your buddy to find resources and solutions. Any metaphorical message in the speech will have an impact on how you or your partner sees a conversation or situation. For example: "It is time to take the bull by the horns" and " Give them Hell," "In the ring of negotiations ..."

Metaphorical communication is an extensive section of psychology. There are lots of different speech patterns conducive to intensive influence on the listener with his telling of a metaphorical story [1]. One of the first therapists in the practice of consciously apply the metaphor was Milton Erikson [2]. It is used in its metaphorical model of two types of communication patterns. First, selective enforced restrictions. For example, a sad river, a severe decline. When the other person hears such remarks, his subconscious mind realizes that the river can not be sad and stern, and the sunset of his mind inevitably concludes that in fact we are talking about it at the time as an active subconscious perceives the true meaning of the utterance. The second pattern: quote or receive "quotes". It is in reference to someone's authoritative opinion and works almost flawlessly.

In the Collins English Dictionary, published in 1979 defined a metaphor as a figure of speech in which a word or phrase is applied to an object or action that does not mean them literally, but in order to sub audition similarities. For example: "In the battle he was a lion."

A broader definition of metaphor was given by Aristotle [3] He identified the metaphor, as naming the thing a name belonging to something else at which the transfer is done either in the form of the genus or species of the type, either on the basis of analogy.

In the literary encyclopedia, a metaphor